ROTEIRO DE ATIVIDADES - 5º A, 5º B, 5º C, 5º D

SEMANA DE 18 A 22/5/2020

Segunda-feira -  18/05	Terça-feira   -  19/05	Quarta-feira  -  20/05	Quinta-feira  -  21/05	Sexta-feira  -  22/05
Língua Portuguesa Leitura: Tarde de Outono Margarida Ofélia Texto anexo ao roteiro para ser lido pelo aluno. Correção das atividades da semana anterior. Anexo ao roteiro	Língua Portuguesa Leitura: Lenda de Outono Lara Rocha Texto anexo ao roteiro para ser lido pelo aluno. Livro: Vem Voar Pronome Relativo Exercícios: 1-2 e 3 páginas 46 e 47.	Língua Portuguesa Leitura: Canção de Outono Poema Cecília Meireles Texto anexo ao roteiro para ser lido pelo aluno. Livro Aprender Sempre  Português: Continuação das páginas 5 e 6. Atividade 3: Um pouquinho sobre o mundo animal – Síntese de textos de divulgação científica. Leitura e interpretação de texto Exercícios: 1-2 Página 6: Tarugas Marinhas	Língua Portuguesa Leitura: Ruas de Outono Canção: Ana Carolina Texto anexo ao roteiro para ser lido pelo aluno. Leitura: livro Vem Voar Atividades de Produção de texto adaptada reúna-se com membros de sua família e com o livro recebido no material faça a leitura e depois com os familiares e com ajuda monte a resenha com informações sobre o livro. Página 48 - atividade adaptada para atual realidade (atividade da página é para fazer em grupo com amigos da sala que foi substituída para familiares)	Língua Portuguesa Leitura: Inclinação do eixo da terra. Texto Científico Revista Super Interessante. Texto anexo ao roteiro para ser lido pelo aluno. Livro Ler e Escrever: Atividade 7 – Roda de Jornal 5 Pesquisar em jornais televisivos ou na internet e junto com um adulto responder as questões páginas 157 – 158 atividades letras a-b-c.
Matemática Correção das atividades da semana anterior Livro EMAI: Sequência 3– Atividades 3.3  – página 24.	Matemática Apostila Aprender Sempre: Atividade 5-  Resolução de Problemas III – página 7 (apenas leitura) e página 8 (atividades a, b e c).	Matemática Livro Aprender Juntos: Capítulo 3: Multiplicação – página 44.	Matemática Apostila Aprender Sempre: Atividade 6 – Cálculo Mental II – página 9	Matemática Livro Aprender Juntos:   Capítulo 3: Multiplicação – página 45.
Arte Essas atividades são de arte e deverão ser feitas em uma folha de caderno, se for desenhos poderão ser feitos em folha de sulfite se tiver. Deverão fazer as atividades uma por dia, são  2 por semana.​​​ ​Deverão copiar as orientações.​​​ Colocar a data completa, nome da professora, nome completo do aluno, o ano completo e a disciplina.      PROPRIEDADES DO SOM TIMBRE      Timbre- é a qualidade do som que permite reconhecer a fonte sonora (sua origem).      Por exemplo- Quando ouvimos uma pessoa tocando violão e não vemos a pessoa e nem o instrumento, uns reconhecem o som porque estão acostumados; mas se a pessoa não tem o hábito de ouvir o som de um violão tocando não irá reconhecer. A maioria das pessoas reconhecem o som de um piano porque já ouviram em alguma ocasião. Reconhecemos esses instrumentos pelo timbre, cada pessoa também tem um timbre de voz, diferente umas das outras.     Se falarmos de um instrumento que não estamos habituados a ouvir como é o caso de um fagote, viola, violoncelo, clarinete etc., não iremos reconhecer.      ATIVIDADE- Se você estiver em casa e sua mãe ligar para você quando ela estiver fora, você saberia que é sua mãe se ela não se identificar? Por quê?	Ed. Física Ed. Física Pegue uma cadeira e ao lado dessa cadeira faça 40 segundos de corrida estacionária, (correr no mesmo lugar) passe debaixo da cadeira e repita o exercício (corrida estacionaria) por mais 40 segundos, passe novamente embaixo da cadeira. Repita o exercício por 3 vezes com intervalo de 30 segundos de descanso. Numa folha, coloque seu nome, o nome da professora, a data e responda: 1.Qual foi sua maior dificuldade em realizar essa tarefa? 2.Conseguiu organizar e realizar a atividade sozinho? Se não, conte qual foi a ajuda que obteve : Se puder, envie uma foto sua realizando essa atividade.	Ciências Humanas e da Natureza (Ciências) Livro Vem Voar (interdisplinar): O Sistema Solar  - páginas 24 e 25	Ciências Humanas e da Natureza (Geografia) Livro Vem Voar (interdisplinar): Mais Atividades – página 70	Ciências Humanas e da Natureza (História) Livro Vem Voar (interdisplinar): Sítios Arqueológicos – páginas 48 e 49
			Arte      Essas atividades são de arte e deverão ser feitas em uma folha de caderno, se for desenhos poderão ser feitos em folha de sulfite, se tiver. Deverão fazer as atividades uma por dia, são  2 por semana.​​​ ​Deverão copiar as orientações.​​​ Colocar a data completa, nome da professora, nome completo do aluno, o ano completo e a disciplina. ​​ ATIVIDADE- Se eu ligar para você, você saberia que sou eu? Por quê?	Ed. Física Pegue um objeto pequeno e convide alguém da sua família para jogar com você. Sente um de frente ao outro e coloque o objeto no centro. Seria legal ter uma terceira pessoa, para falar as cores, caso não tenha, escolha uma cor, por exemplo: Vermelha. Toda vez que a cor Vermelha for falada os participantes devem pegar o objeto. Ganha quem pegar o objeto mais vezes. Numa folha, coloque seu nome, o nome da professora, a data e responda: 1.Qual foi sua maior dificuldade em realizar essa tarefa? 2.Conseguiu organizar e realizar a atividade sozinho? Se não, conte qual foi a ajuda que obteve: Se puder, envie uma foto sua realizando essa atividade.
Aulas no aplicativo Centro de Mídias de São Paulo (CMSP) ou canal UNIVESP TV (Canal 2.2 da TV aberta) Segunda a sexta-feira Horário: 15h30min às 17h Fazer as atividades propostas no caderno.
Sugestões de videoaulas para a semana  - Toda vez que for acessar um link do Youtube Kids, deverá estar acompanhado por um responsável. (Atividade não obrigatória) FRAÇÃO - Assim Eu Aprendo -  https://www.youtubekids.com/watch?v=dW0C9bdoRl0&hl=pt Numerador e denominador de uma fração - Khan Academy -  https://www.youtubekids.com/watch?v=r5ipSdIK7ug&hl=pt
Sugestões de Jogos – Toda vez que for acessar um jogo, deverá estar acompanhado por um responsável. (Atividade não obrigatória) Jogo: Quebra-cabeça de frações  -  https://www.cokitos.pt/quebra-cabeca-de-fracao/play/ Jogo Máquina de café - http://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/objetos/maquina.htm Ortografia da Joaninha - https://smartclass.com.br/generic2.html
Observação: Os vídeos e jogos não são obrigatórios, mas sugestões de atividades que devem ter o acompanhamento de um responsável.