ROTEIRO DE ESTUDOS 2ºs ANOS - SEMANA DE 11/05/2020 A 15/05/2020

ROTEIRO DE ESTUDOS 2ºs ANOS

SEMANA DE 11/05/2020 A 15/05/2020

Leia com atenção as orientações antes de iniciar as atividades.

Segunda-feira  11/05/20200	Terça-feira  12/05/20200	Quarta-feira  13/05/20200	Quinta-feira  14/05/20200	Sexta-feira 15 /05/2020
Língua Portuguesa Leitura Livro “Uma tartaruga a mil por hora” Livro “Vem voar” Uso do dicionário. Ordem alfabética. Páginas: 74 e 75	Língua Portuguesa Leitura Livro” As cores de Mateus” Material “Aprender sempre” Atividade 2 – Conhecendo um Haicai Questões 1 e 2. Ler e comparar Haicais com poemas de Mario Quintana. Páginas 6 e 7	Língua Portuguesa Leitura Livro: “O homem que amava caixas” Livro “Vem voar” Rodas de cantigas Trabalhando com palavras que rimam. - Páginas: 76 e 77	Língua Portuguesa Leitura Livro: “Uma amiga diferente” Material “Aprender sempre” Atividade 3 – Investigar é preciso: animais silvestres na cidade de São Paulo. Questões 1 até 4. Páginas 8 e 9.	Língua Portuguesa Leitura Livro: Malala, a menina que queria ir para a escola. Livro “Vem voar” Leitura e interpretação do texto: A Foca - Páginas: 80 até 83
Matemática Livro “Aprender juntos” Contagem de 10 em 10 Atividade 1 e 2 – Página 30. ATENÇÃO: Hoje termina o prazo para a entrega do trabalho de ciências.	Matemática Material “Aprender sempre” Sequência 1 – Atividade 4 Brincando com os números. Comparação de números e ordem decrescente. Página 5.	Matemática Livro “EMAI” Contagem em sequências (1 em 1, 2 em 2) – Página 32.	Matemática Livro “Aprender juntos” Contagem de 10 em 10 e estimativa. – Atividade 3 e 4 Página 31.	Matemática Livro “Aprender sempre” Sequência 2 – Atividade 1 Contagem e estimativa – Páginas 6 e 7. ATENÇÃO: Esta atividade deve ser fotografa e enviada às professoras via e-mail ou WhatsApp.
Arte Vamos pintar? Siga a letra da música, vá desenhando e pintando (se tiver tinta guaxe, use). Música “Sentada a mesa eu vou desenhar Eu faço um peixe, nadando no mar O peixe é vermelho o mar é azul No céu vou pintar, o cruzeiro do sul”	Educação física Nas aulas de educação física, nós cantamos quando pulamos corda.  Vamos pular corda cantando a parlenda “Suco gelado”. Na letra que parar quando você errar, diga um nome que comece com aquela letra. Se você não tiver a corda, pegue uma bola, pode ser de papel, brinque de jogar com alguém da sua família. Na letra que parar quando você errar, diga um nome que comece com aquela letra. Registro da atividade: com a ajuda de alguém da sua família, escreva os nomes que conseguiu lembrar com cada letra.	Ciências Sociais e da Natureza Livro “Vem voar” Leitura de imagem Costumes parecidos, jeitos diferentes.  Páginas: 18 e19	Arte Vamos cantar? “Alecrim, alecrim dourado Que nasceu no campo sem ser semeado (repete) Foi meu amor que me disse assim Que a flor do campo era é o alecrim (repete) Atividade: Agora desenhe a flor que você mais gosta	Educação Física Na aula anterior eu dei a sugestão de você brincar com a corda e com a bola. Agora é a sua vez de inventar uma maneira de brincar cantando a parlenda: “Suco gelado”. Registro da atividade: faça um desenho da sua atividade.
Aula no aplicativo ou canal UNIVESP – das 9:00 às 10:30 Fazer as atividades solicitadas.	Aula no aplicativo ou canal UNIVESP – das 9:00 às 10:30 Fazer as atividades solicitadas.	Aula no aplicativo ou canal UNIVESP – das 9:00 às 10:30 Fazer as atividades solicitadas.	Aula no aplicativo ou canal UNIVESP – das 9:00 às 10:30 Fazer as atividades solicitadas.	Aula no aplicativo ou canal UNIVESP – das 9:00 às 10:30 Fazer as atividades solicitadas.

Orientações

O dia de estudos deve sempre começar por uma leitura, os familiares devem realizar as leituras enviadas por e-mail.

Observe com atenção o nome do livro e as páginas a serem realizadas.

Organizem os espaços de estudo e separem os materiais necessários.

Façam as atividades de arte e educação física em folhas separadas. Não esqueçam de colocar o nome de vocês, a data e o nome da professora.
Os livros indicados para leitura inicial serão enviados por e-mail.