ROTEIRO DE ATIVIDADES - 5º A, 5º B, 5º C e 5º D

ROTEIRO DE ATIVIDADES - 5º A, 5º B, 5º C e 5º D

Segunda-feira (04/05)	Terça-feira (05/05)	Quarta-feira (06/05)	Quinta-feira (07/05)	Sexta-feira (08/05)
Língua Portuguesa Leitura Inicial: O padeiro – Rubem Alves Link:  https://www.revistaprosaversoearte.com/o-padeiro-rubem-braga/ Leitura: http://www.folhadooeste.com.br/cidades/jornal-uma-ferramenta-de-ensino-1.1917686 Depois de ler a reportagem analise os cadernos disponíveis no Jornal Folha do Oeste e liste-os no caderno de Português.	Língua Portuguesa Leitura inicial: Quem foi C. S. Lewis, o autor de As crônicas de Nárnia? - Link:  https://escola.britannica.com.br/artigo/Lewis-C-S/481732 Leitura: livro Vem Voar Leitura do poema: Impressionista página 38. Leitura: Biografia Adélia Prado página 39. Assista ao vídeo do youtube:https://www.youtube.com/watch?v=yA80UR_rNfY Leitura página 40.	Língua Portuguesa Leitura inicial: Turma da Mônica em: Água boa para beber. Link:  https://sites.google.com/uberabadigital.com.br/semed/sugest%C3%B5es-de-leitura (Dentro do site, procure pela leitura sugerida)   Leitura: Livro Aprender Sempre Português – página 2  Leitura de Infográfico Livro Aprender Sempre  Português: Atividade 1, página 3.	Língua Portuguesa Leitura inicial: Videolivro Cadê o juízo do menino? Tino Freitas Link:  https://www.youtube.com/watch?v=jtz9CgLFhks&feature=youtu.be Leitura: Livro Vem voar Português Página: 41	Língua Portuguesa Leitura inicial: Conto de Mistério – Sérgio Porto (Stanislaw Ponte Preta Link:  https://nuhtaradahab.wordpress.com/2013/10/11/stanislaw-ponte-preta-conto-de-misterio/ Leitura: Blog http://eraumavezuem.blogspot.com/2012/08/adelia-prado-para-criancas.html Livro Aprender Sempre  Português: Atividade 2, páginas 4 e 5 até o exercício 4.
Matemática Livro EMAI: Sequência 2– Atividades 2.5 e 2.6 – páginas 20 e 21.	Matemática Livro Aprender Sempre: Atividade 1 -  Cálculo Mental I – página 02	Matemáti-ca Livro Aprender Juntos Matemática: Capítulo 2: Adição e subtração – páginas 29 a 31.	Matemáti-ca Livro Aprender Sempre: Atividade 2, Resolução de Problemas I – páginas 03 e 04.	Matemáti-ca Livro Aprender Juntos:  Capítulo 2: Gráficos e tabelas – páginas 40 e 41.
Arte           PROPRIEDADES DO SOM ALTURA- sons graves, médios e agudos. DURAÇÃO- sons longos, médios ou curtos INTENSIDADE- sons fortes, médios ou fracos.     TIMBRE- qualidade do som que permite reconhecer sua origem. DURAÇÃO ASSISTA O VÍDEO-LONGO E CURTO    https://www.youtube.com/watch?v=ITJP8DORncQ 04/05/2020- Atividade teste- verdadeiro coloca (V) ou falso colocar (F). a)Um som pode ser grave e longo ao mesmo tempo? (  ) b)Um som pode ser agudo e curto ao mesmo tempo? (  ) c)Um som pode ser longo e agudo ao mesmo tempo? (  ) d)Um som pode ser agudo e longo ao mesmo tempo? (  ) e)Um som pode ser longo e curto ao mesmo tempo. (  ) Observação: Essas atividades são de Arte e deverão ser feitas em uma folha de caderno, se forem desenhos poderão ser feitos em folha de sulfite,  se tiver. Coloque a atividade num saquinho plástico, para entregar à professora.​​​ ​ Deverão copiar as orientações.​​​  Colocar a data, o nome  da  professora, nome completo do aluno, o ano completo e a disciplina.	Ed. Física Assista ao vídeo: Desafie seu filho a se exercitar comigo, do Professor Robson Furlan no endereço abaixo: https://youtu.be/DvE1EiMBreE Em uma folha, coloque seu nome, data e nome da sua professora e responda: a)      Você conseguiu realizar todos os exercícios? b)      Em qual exercício você teve mais dificuldade? c)       Que materiais você utilizou para fazer aula?	Ciências Humanas e da Natureza (Ciências) Livro Vem Voar (interdisplinar): Os movimentos da Terra e as cartas celestes – páginas 18 e 19.	Ciências Humanas e da Natureza (Geografia) Livro Vem Voar (interdisplinar): A representação do mundo hoje – páginas 66 e 67	Ciências Humanas e da Natureza (História) Livro Vem Voar (interdisplinar): Como estudar um tempo muito antigo – páginas 44 e 45
			Ed. Física Assista ao vídeo: 12 minutos de atividade física, do professor Robson Furlan no endereço abaixo: https://youtu.be/yYCqdjtDbmQ Em uma folha, coloque seu nome, data e nome da sua professora e responda:         a)Você conseguiu realizar todos os exercícios?         b)Em qual exercício você teve mais dificuldade?         c) Que materiais você utilizou para  fazer aula?	Arte  08/05/2020- Atividade- cite alguns sons longos e curtos.
Aula no aplicativo ou canal UNIVESP  - das 15h30min às 17h – Fazer as atividades solicitadas.	Aula no aplicativo ou canal UNIVESP  - das 15h30min às 17h – Fazer as atividades solicitadas.	Aula no aplicativo ou canal UNIVESP  - das 15h30min às 17h – Fazer as atividades solicitadas.	Aula no aplicativo ou canal UNIVESP  - das 15h30min às 17h – Fazer as atividades solicitadas.	Aula no aplicativo ou canal UNIVESP  - das 15h30min às 17h – Fazer as atividades solicitadas.